8月16日，南国书香节武侠馆开办了一场关于金庸武侠代表作《射雕英雄传》的阅读分享会。

《射雕英雄传》多次入选全国多地中小学阅读推荐书目、中小学图书馆推荐书目，更有读者将其誉为“一部教育真经”。因此，广州朗声图书邀请了对中国现当代文学、华文教育、儿童分级阅读研究专家暨南大学华文学院副教授李敏，与现场的家长、孩子分享共读这部经典的经验和感悟，李敏认为读好这部经典作品，是会给家长和孩子带来充沛的正能量。

李敏从中学生的成长阶段特征出发，提出家长与孩子的交流不能仅限于日常对话，如“作业写完了吗？”“吃饱了没有？”亲子共读，正好可以打破格式化的日常交流，帮助两代人之间打开心扉。《射雕英雄传》中，郭靖就曾思考人为什么要活着，为什么要学习，这也正是许多青少年心中的困惑。借着讨论情节，就可以走入孩子的内心世界，与孩子进行真正亲密而有效的对话。

在互动环节，一位家长不无焦虑地提问：“我的孩子说最喜欢的角色是欧阳锋，认为他很有人格魅力。可欧阳锋是个大反派呀，我该怎样去引导他呢？”李敏分析道：“首先，金庸武侠小说中的人物都是多面、立体的，正面人物往往也有性格弱点，反面人物也有独特个性。这样的优秀作品正好为亲子交流提供了机会，我们完全不必害怕这一点。您看，孩子这不就向家长说出真实想法了吗？接下来我们可以进一步沟通，问孩子喜欢欧阳锋的哪一方面，是喜欢他酷？还是喜欢他的残忍？由此塑造孩子正确的是非观。”

另一位家长则提到，孩子喜欢读漫画，不知道该买《射雕英雄传》原著还是改编漫画。李敏认为：“家长应该把关的是内容，而不是形式。只要是《射雕英雄传》，无论何种形式呈现，其中的侠义豪情、为国为民的情怀都能对孩子产生正面影响。”

作为一部气势宏伟的英雄史诗，金庸武侠经典作品《射雕英雄传》不仅是现代白话文的典范，同时也向青少年传递了“侠之大者，为国为民”的侠义观。通过本次分享活动，家长纷纷表示他们不仅对《射雕英雄传》有了新的认识，还收获到不少亲子共读的技巧和引导策略。