作者：黄剑宇 

春光明媚，孩子们与春天的小芽儿一样，茁壮成长。

4月22日下午，一场童趣洋溢的亲子阅读分享会在保利锦绣公馆社区开展。这场主题为“童心悦读，共伴成长”的绘本共读活动由广东省青少年宫协会和广东省青少年社会教育协会主办，广州市朗声图书有限公司协办。

NO.1  图画美，故事美，激发成长内驱力  

在分享会上，暨南大学华文学院副教授李敏老师带领大家一同品读了《中国节日绘本》中的《儿童节·小小的我》。童真的笔触、稚拙的人物形象迅速吸引了现场的小朋友们。简约而并不简单的语言，引导着小朋友们积极模仿、表达。让孩子在不知不觉中发展认知、思考、表达的能力。

李敏老师从绘本故事延伸、拓展，展开一场涵盖语言、文化、科学的趣味教学。大人与孩子共同参与、互相启发的阅读体验，也引起了在场家长们的极大兴趣——原来绘本可以这样读！

《中国节日绘本》是针对3-8岁儿童设计的一套绘本，十册绘本讲述了十个中国节日，以及相关的典故、习俗、诗词、物候。中国节日，唤起对民族文化的记忆，对民族精神的认同。中华优秀传统文化的传承，都融合在每一个节日之中。节日就是孩子们认识、体会中华优秀文化之美的绝佳机会。

NO.2  多元互动，解锁阅读乐趣  

除了带领孩子们赏读故事，李老师还特意构思了贴纸游戏以及手偶编故事环节。

孩子们不仅动脑，还能动手，纷纷拿出绘本套装内赠送的贴纸，与相应的俗语、歇后语进行配对，领略汉语独特的魅力。循着《中国节日绘本》搭建的“文字-文学-文化”的学习路径，一步步认识中国文化，增强中华文化归属感。

李老师更邀请小嘉宾表演自己原创的“龟兔故事”。满满的成就感，激励孩子们自主阅读的自信心，激发着孩子们无穷的奇思妙想。

NO.3  真诚寄语，培育阅读氛围  

优秀的绘本，是亲子之间的纽带。李老师从家庭亲子共读的实际经验出发，给家长提供实操性强的伴读策略，帮助家长正确引导孩子的好奇心与想象力，培养孩子的阅读习惯。

活动结束后，家长和孩子们纷纷请李老师在绘本上签名。彩色的扉页上，写满了李老师对小读者们的鼓励。

本次阅读分享会正是广东省青少年宫协会、广东省青少年社会教育协会走入社区开展的面向青少年儿童的系列活动之一，在社区深入践行了全民阅读的理念，同时为社区培育了浓厚的阅读氛围。